FORMACIÓN INTEGRAL

Cuando la IES tiene definido su propósito puede planificar para la formación, la investigación, la responsabilidad social y su sistema de gestión de la calidad. En la figura se puede observar la interacción de cada uno de los procesos de la IES para lograr una formación integral, esta imagen fue el resultado de un trabajo participativo en el Curso Taller Estrategias Metodológicas para Aplicar el nuevo Modelo de Acreditación, organizado por el ICDESP y realizado los días 03 y 04 de marzo 2017.